التدريب والتأهيل المهني في نموذج دنفر للتدخل المبكر | ESDM

البرنامج العربي للتدريب والتأهيل المهني

التدريب والتأهيل المهني في
نموذج دنفر للتدخل المبكر (ESDM)

رحلة تدريبية متدرجة للمختصين تبدأ بالتعرف على نموذج دنفر للتدخل المبكر، وتنتقل إلى التطبيق العملي وبناء الكفاءة المهنية، وصولًا إلى مسار الاعتماد المهني.

عن البرنامج

من المعرفة إلى التطبيق العملي

يقدم البرنامج مسارًا تدريبيًا باللغة العربية للمختصين المهتمين بالتدخل المبكر والعمل مع الأطفال ذوي اضطراب طيف التوحد، ويهدف إلى بناء المعرفة والمهارات التطبيقية اللازمة لفهم نموذج دنفر للتدخل المبكر وتطبيقه بصورة منظمة.

يجمع نموذج دنفر للتدخل المبكر بين المبادئ النمائية ومبادئ تحليل السلوك التطبيقي، ويعتمد على التعلم من خلال اللعب، والأنشطة اليومية، والتفاعل الطبيعي مع الطفل.

نموذج دنفر للتدخل المبكر

ما الذي يميز نموذج ESDM؟

01

مبني على الأدلة

نموذج تدخل مبكر يجمع بين المعرفة النمائية ومبادئ تحليل السلوك التطبيقي.

02

التعلم من خلال اللعب

يستخدم اللعب والتفاعل والروتينات اليومية كفرص طبيعية للتعلم.

03

مشاركة الأسرة

ينظر إلى الأسرة كشريك أساسي في دعم تعلم الطفل وتعميم المهارات.

04

البيئة الطبيعية

يركز على استخدام المهارات داخل المواقف والتفاعلات اليومية الطبيعية.

رحلتك التدريبية

ثلاث مراحل متدرجة

تم تصميم البرنامج بصورة متدرجة؛ حيث ينتقل المتدرب من المعرفة الأساسية إلى التطبيق العملي، ثم إلى مسار تطوير الكفاءة المهنية.

١
المرحلة الأولى

المحاضرة التعريفية

البداية لفهم نموذج دنفر للتدخل المبكر، وفلسفته، والأسس العلمية التي يقوم عليها، وآلية التقييم وبناء الخطط التعليمية.

المدة يومان
اللغة العربية
التقديم حضوري أو مباشر عن بُعد
٢
المرحلة الثانية

التدريب العملي المكثف

مرحلة تطبيقية تساعد المتدرب على الانتقال من المعرفة النظرية إلى ممارسة مهارات نموذج دنفر من خلال التدريب والممارسة والتغذية الراجعة.

حضوري ٣ أيام
عن بُعد ٧ أسابيع
التركيز التطبيق وبناء الكفاءة
٣
المرحلة الثالثة

برنامج الاعتماد المهني

مسار إشراف وتقييم منظم يركز على تطوير الأداء المهني، ومتابعة تطبيق المهارات، وتحقيق معايير الكفاءة المطلوبة وفق متطلبات البرنامج.

المدة التقديرية ٨–١٢ شهرًا
التقديم عن بُعد
المدة تعتمد على إنجاز المتدرب ومتطلبات المسار
ماذا ستتعلم؟

مهارات ومعارف تمتد من التقييم إلى التطبيق

فهم الأسس النمائية والسلوكية لنموذج دنفر.
استخدام القائمة المرجعية وتفسير نتائج التقييم.
تحديد الأولويات والأهداف التعليمية.
كتابة أهداف قصيرة المدى قابلة للقياس.
تصميم خطوات التعلم المناسبة للطفل.
استخدام اللعب والروتينات المشتركة في التعليم.
جمع البيانات ومتابعة تقدم الطفل.
تحليل الأداء والاستفادة من التغذية الراجعة.
خيارات التدريب

تدريب مرن يناسب المختصين والجهات

حضوري

يمكن تقديم البرامج التدريبية حضوريًا بالتنسيق مع الجهة المستضيفة وفق متطلبات كل مرحلة.

مباشر عن بُعد

تدريب تفاعلي مباشر عبر الإنترنت يتيح للمختصين المشاركة في البرنامج من مواقع مختلفة.

الفئة المستهدفة

لمن صُمم البرنامج؟

يناسب البرنامج المختصين والعاملين في مجالات التدخل المبكر ودعم الأطفال ذوي اضطراب طيف التوحد، ومنهم:

تحليل السلوك التطبيقي التربية الخاصة علم النفس النطق واللغة العلاج الوظيفي التدخل المبكر
للمراكز والمؤسسات

هل ترغب في تقديم البرنامج لفريقك؟

يمكن تنسيق تقديم المحاضرة التعريفية والبرامج التدريبية للمراكز، والمدارس، والجمعيات، والجهات الحكومية والخاصة وفق احتياج الجهة.

طلب تقديم البرنامج للجهات
الأسئلة الشائعة

قبل التسجيل

هل أستطيع التسجيل مباشرة في التدريب العملي المكثف؟

يتطلب الانتقال إلى التدريب العملي المكثف استيفاء المتطلبات السابقة المحددة للبرنامج، بما في ذلك المتطلبات المرتبطة بالمرحلة التعريفية.

هل التدريب متاح باللغة العربية؟

نعم، يقدم البرنامج التدريبي باللغة العربية.

هل يمكن للجهات طلب تدريب خاص لفريق العمل؟

نعم. يمكن للمراكز والمدارس والجمعيات والجهات الأخرى تعبئة نموذج طلب تقديم المحاضرة أو البرنامج، وسيتم التواصل معها لتنسيق التفاصيل.

كم يستغرق مسار الاعتماد المهني؟

يقدر المسار عادة بين ٨ و١٢ شهرًا، ويعتمد ذلك على تقدم المتدرب واستكمال المهام والمتطلبات المطلوبة.

هل أنت مستعد لبدء رحلتك؟

طوّر معرفتك وممارستك المهنية في التدخل المبكر

ابدأ بالمرحلة الأولى واختر المسار الذي يتناسب مع خبرتك وأهدافك المهنية.

التسجيل في المحاضرة التعريفية
للاستفسارات

[email protected]
+966 55 590 3374

لمبة زرقاء — نضيء الطريق نحو مستقبل أفضل